伤害

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伤害。
师范学校毕业的时候,指导实习的老师苦口婆心地告诫我们:当老师要给学生留下好印象,关键是上好第一节课。第一节课上好了,教书这碗饭也就吃定了。
当我分配到S中学时,老师的话又响在我的耳边。上第一节课前,我下了特别的功夫。由于准备得好,说起来熟练自如,教室里安静得出奇。大约过了十分钟,我自觉胜利在望,于是转到提问。
有一位同学正向他的同座谈些什么,然而声音低得我无法听到,为了提醒他,我向他提了问题。
他站了起来,神情却大出我的意料:眼睛迅速的眨,嘴唇频频左右扭动,一种公然的蔑视和捉弄!我想真的活见鬼了。
“我要你回答问题!”我大声吆喝。
依然是那样的表情。
“我要你回答问题,听见没有!”
一点收敛也没有。
我怒不可竭,气急败坏地把课本向他的脸上掷去。我等待着磨牙的争吵或举拳相向。
奇怪的是他慢慢坐下来,低着头,不说什么,但眼睛还是继续的眨。
教室里依然安静。有的同学吃惊地张开嘴巴,有的却眼睛郁郁地望着我,然而谁也不说话。
我一片茫然。
我强压着怒火,同时带着疑惑不安,恍恍惚惚地把课讲完。
当下课的钟声把我驱赶出教室时,心里有说不出的懊恼和沮丧。怎么会变成这样的呢?
有几个孩子笑着追赶过来,笑着说:“黄老师,你干吗发脾气呢,他是身体有病,过去中过风的,……”
“真的?”我惊愕不已。
“是呀!他无法把话说清楚,其他老师上课没有提问他。”孩子们吱吱喳喳。
我知道自己犯了很大的错。
有几次,我想向他道歉,让他明白我不是一个生性蛮横的家伙,但又怕这更触动他的痛处,有时呆呆地望着他那阴影似的背影向回家的路走去。
苦恼难眠的夜,总要回想起一些不愉快的事情。我想起了师范读书时的那位体育老师。
他是一位称职的老师。即使上理论课,他也能够把所要传授的内容说得妙趣横生,让我们听得津津有味。如果不是那件意外的事,恐怕直到现在我还崇拜他。
毕业考试前,一向懒散的我们开始紧张起来。但临时抱佛脚效果总是不佳的。我们几个座位相近的同学商量起来,考试时怎样互相策应,以度过这最后的关卡。
值得庆幸的是,各科的考题是非常的浅。除了要念的科目有的同学想拿高分偷看外,大部分同学是守纪的。老师似乎也了解我们,只要没有喧嚷,就常常把眼睛向外望。
考教育学科,检考我们的是体育老师。检考期间,他手里拿着一张报纸看。有时看到有的同学在抽屉里翻课本,他只是微微一笑,间或说几句强调纪律的话,然后又把头往下压。
坐在我后面的同学是我的好朋友。他有一条填空题不会做,要我让他看。我把试卷竖起来,——他没有看清楚。我转过试卷,在背面的空白处写上答案。字迹大大的,然后再高高地举起来。
体育老师睁大眼睛看了我一下,又把头放下去。
过了一会儿,很多同学交卷了,我坐在里面觉得无聊,也跟着别的同学走到讲台。
当我把试卷送上去时,体育老师突然把我的试卷倒过来,大声地嚷道:“好啊,你偷卷给别的同学,我说你几次都不听,……”然后急匆匆在白纸上写上我的名字,一向微笑的脸变得青虚虚的。我仿佛被当头打了一棒,沉重而莫名其妙。

虽然我不知道他什么时候提醒过我,但罪证俱在,我无话可说。我踉跄地回到宿舍,想不通他为什么单独给我这特殊的礼遇。
我的几个相好的同学劝告我,要我赶快去同体育老师讲情,让他不要把名单交给学校。
尽管我是万分的不愿意,但毕业事大,我只好跌跌撞撞地向教导室走去。
当我走近教导室的门口时,从里面传出了体育老师尖厉刺耳的声音,他正在向别的老师数落我的罪状:“这小子,喜欢卖弄聪明,偷卷给别的同学!平时戴一副眼镜,下巴向着天,眼空无人!”
我恍然明白自己受惩罚的原因了,自觉无趣,踅了回来。
学生时代,我的性格是内向的,不喜欢在人群凑热闹。有时候看到别的同学围着体育老师叽哩咕噜,自己却悄悄绕过;又觉得天空比地面开阔,走路时常常不自觉地把头往上抬,不想这给他造成了误解。
我的一位精通世事的同学告诉我:体育老师还是民办教师,是被学校借来的。你走路时常昂着头,他以为你看不起他,因此借此事整治你。
我蓦地记起有一回上体育课点名时,体育老师叫到了我的名字,我小声应了,或者是听不见,他又重复地大声呼唤:“大肚黄的黄东风!”惹得全班同学哄堂大笑。我当时只以为他喜欢开玩笑,脸红了一阵也就忘了。现在想起来才悟到他是借此发泄心中的怨愤。
虽然后来由于我的教育学考得好,扣去作弊的分数外离及格还很远,毕业后也像其他的同学一样快乐的奔向新的生活。但每次想起这件事,心里就不舒服,而且觉得大人是那样的古怪和不可亲近。
人生的感情有各种各样的表达方式,干吗非要嘻嘻哈哈才是亲热的呢?即使是自己最亲近的人,也有心境不佳的时候,总不会什么时候都笑脸相迎的,人又何必强求呢?一个人到了不惑之年,还这样在乎一个不谙世事的孩子的眼光,生活一定很累的吧。
我很忏悔自己年幼读书的不用功,然而对这种无端的伤害却难以忘怀。
只是直到后来我才明白,比起我的老师,我是更加的粗鲁没有君子风度。我很遗憾自己对于孩子的那盛气凌人的一掷,是谁给我这样的权力?是因为知道他是一个弱者么?我想,幸亏我不是古代的君王,不然,不知有多少贤臣会惨死在我粗莽的一怒之下。
尽管生命中的许多伤害是纯出于误会,但这里面,是否更能映出一个人的品格和涵养?
古人云:宁可天下人负我,不可我负天下人。而对于不惜利用自己的优势伤害别人的人,我们又该如何裁判呢?
几年以后,当我遇着我的那位体育老师时,我还是热情叫了他。他先是一愣,随即露出惊喜而辛酸的一笑。像他这样有才干的老师那样的年纪还是民办教师,他的人生之路该是很坎坷的吧。
如今,许多年过去了,受我伤害的孩子也该长大**了。不知道他生活在什么样的人群里,日子过得怎么样,他能原谅他的老师最大的错处么
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