“骆旻给回项先异案局主骨怎礼咱本该收建校先辈留珍宝咱态度和思问题啊”校长满惊慌扯扯名叫骆旻男见骆旻听见校长声音本副维护尊严高傲模样垮转露副吃惊情“、真藏份东西”
校长闻言当议室内众眼睛奈何闭眼“将南平杂事录给收藏于私并交给项先谁知、谁知项先……”校长忽原因倒知怕知项笛居清干什事情
“校长糊涂啊”围校长众年男皆脸错愕校长校长微胖脸露抹红润因色因羞愧厉害
“项先做错求和老康交情麻烦帮帮吧”羞愧归羞愧见众围校长推围走向项笛“份杂事录呢”项笛眸转态平和校长校长愣紧跟忙把骆旻喊“快西实验室将锁保险柜盒拿”
骆旻闻言忙点往外跑则项笛平静色捉摸透项笛干什
问题环绕阵直骆旻取古铜色长盒回才明项笛用意当项笛见长盒便喝令众边见取异案局特制符并将其打盒知错觉竟听见项笛高兴笑当朝却见色并什异常
“项先……”校长畏惧项笛喊项笛摆校长本话欲望便阻断周十和喻醒旁两左右
“盒内怕另玄机”
“玄机话项科长又何必打符呢”
“毛懂什”
“老又懂什”
“……”
“安静”两争辩闹令疼项笛低语警告令己闭嘴见幕笑觉傻
“”嘲笑喻醒和周十项笛闷声喝见符带盒盖弹似盒内什东西脚将盒给踹般“啊呀”盒盖弹瞬校长古怪叫声传见脸色坐议桌似惊吓度
“什”与此同男惊奇声响众视线皆往盒聚样透盒内部升浓浓雾率先见盒东西除几卷与盒等长纸卷外居压扁纸
“纸、纸怎回骆、骆、骆旻、、、叫处理吗什、什东西什烧毁”校长颤抖声音骆旻问闻言眸瞄向骆旻却见脸脸惊奇和诧异更甚似乎见脸划丝惊恐
“、、知明明西实验室把它烧掉校长真烧掉”骆旻紧张解释肢体动作十分频繁见状底肯定定将纸烧掉“怎回事”校长惊呼声骆旻听见似受惊吓般往退退撞墙
“骆校长该解释解释纸缘由”项笛恰处口矛直指纸眼犀利盯向校长“、、……”骆校长结巴话却把话明听声音莫名底感烦躁和厌恶却听
“什什甭支支吾吾”项笛打断骆校长结巴言语骆校长听见苦哈哈朝项笛笑笑口“、、件事情先从十十正南平高校建校十周年庆邀请从南平走众学回参加庆典乏商界名流和……”
“听南平高校培养才”项笛打断骆校长话冷脸骆校长此感尴尬干笑几声直接跳重点“因邀请回参加校庆所未回参加庆典学寄礼物回”
“直接纸众礼物何必麻烦浪费口水呢”喻醒轻浮完见脸尴尬与羞愤骆校长死死盯声吭“喻醒事儿甭儿废话骆校长继续”项笛难维护次骆校长骆校长闻言忙抬继续
“碍事同事错纸确众礼物份始听财务主任纸并当回事毕竟南平高校仇视情结学十年庆典曾拆放置断肢血腥偶所当吩咐财务主任将纸给烧掉够却成当晚财务主任号宿舍楼跳楼”
“跳楼什资料写”项笛听跳楼色瞬凝肃“求警将此事隐瞒老康难告诉吗”骆校长见项笛样往缩缩嘴吐句细微话
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